2月23日上午九点半，2025“金桔童阅成长营·阅读记” 第一课在我馆多功能厅准时开课，指导师小妍老师带领大家共读《夏洛的网》。课堂上，老师通过引导孩子们深入探讨书中角色的个性与行为，帮助他们理解友谊、生命的意义以及人性的复杂性。
首先，老师带领孩子们观察并讨论小猪威尔伯的个性魅力。孩子们纷纷发言，认为威尔伯虽然弱小，但它善良、真诚、懂得感恩，正是这些美好的品质让它担得起夏洛为它织出的“了不起”“光彩照人”等词语。通过讨论，孩子们更深刻地理解了什么是美好的品质，以及这些品质如何让一个人（或动物）变得与众不同。
接着，老师与孩子们共同回顾了威尔伯和夏洛之间的深厚情谊。通过故事重现与深入讨论，孩子们体会到夏洛眼中生命的真正意义——帮助他人、为他人带来希望与温暖。夏洛用自己短暂的生命诠释了什么是高贵与无私，这让孩子们深受感动，也让他们开始思考自己生命的意义。
最后，老师引导孩子们讨论老鼠坦普尔顿的角色。坦普尔顿虽然自私、抱怨，但它在关键时刻也帮助了威尔伯和夏洛。孩子们通过讨论，逐渐理解了坦普尔顿的复杂性，并反思了它抱怨的委屈是否合理。这一环节让孩子们学会从不同角度看待问题，理解人性的多面性。
这堂阅读课不仅让孩子们感受到了文学的魅力，更让他们在讨论中学会了思考与反思。通过《夏洛的网》，孩子们懂得了友谊的珍贵、生命的意义，以及如何以更宽容的心态看待他人。相信这些感悟将在他们未来的成长中留下深刻的印记。
文/编 葛穗 审/周军